COMUNICACIÓN ASERTIVA - TEST

¿¿ CÓMO nos COMUNICAMOS ??

Al comunicamos, además de con nuestro lenguaje no verbal, con los distintos estilos de comunicación y según el estilo que utilizamos, revelamos muchas cosas sobre nosotros. Uno de los conceptos que más importancia tienen en el estudio de los estilos de comunicación, es la ASERTIVIDAD.

En el estilo de comunicación que empleamos, imprimimos nuestro propio sello personal. Las personas que conviven con nosotros podrían decir, con escaso margen de error, cómo vamos a responder ante una determinada situación...De alguna forma adoptamos un estilo de comunicación: Pasivo, Asertivo, Agresivo o una combinación de ellos.



¿¿ QUÉ es la ASERTIVIDAD ??

Hay varias acepciones, podríamos definirla como "una habilidad de comunicarse con los demás de una forma eficaz, clara y cómoda, aunque exista conflicto de intereses, defendiendo los propios derechos y a la vez teniendo en cuenta y respetando los derechos de los demás".

La asertividad no es algo con lo que se nace, es decir, una característica de tu personalidad, sino que es algo aprendido. Como algo aprendido que es, se pueden adquirir todas estas habilidades de comunicación cómoda pero asertiva cuando uno lo desee, con mayor o menor dificultad, asi que mucho ánimo.


TEST de ASERTIVIDAD
Lee detenidamente este test autoaplicable y mira qué cosas te gustaría cambiar.

Defender tus propios derechos
1. Si te tratan de forma injusta ¿te resulta difícil exponer tranquilamente tus derechos?
2. ¿Sientes con frecuencia que no tienes los mismos derechos que los demás?
3. ¿Crees haber aceptado, en varias ocasiones, situaciones inadmisibles?

Rechazar peticiones, saber decir “no”
4. Cuando te piden un favor que no deseas hacer ¿te cuesta decir “no” y quedarte tranquilo/a?
5. ¿Sientes que muchas veces que los demás se aprovechan de tu tendencia a complacerlos?
6. ¿Has sufrido en varias ocasiones una reacción emocional desmesurada por la sensación de que los demás abusan de tu tendencia a "aceptarlo todo"? Pedir favores y hacer peticiones
7. ¿Te resulta difícil tomar la iniciativa en expresar tus deseos?
8. Si la conducta de otra persona te molesta, ¿te cuesta decírselo y pedirle que cambie su comportamiento contigo? ¿De que forma te sale?
9. ¿Te sientes incómodo/a cuando te hacen un favor y no sabes qué decir?
10. Cuando pides un favor que tú estarías dispuesto/a a hacer sin demasiada dificultad ¿te sientes algo violento?

Pedir cambio de conducta en el otro
11. ¿Te cuesta decir por ejemplo: “mira, esto a mi no me lo hagas, cambia tu comportamiento conmigo? Actuación por exceso (agresivo)
12. ¿Acostumbran a tenerte por una persona agresiva o despiadada cuando decides decir lo que piensas?
13. Cuando decides expresar tu desacuerdo u opiniones a los demás, ¿suelen sentirse agredidos, dolidos, o reaccionar defendiéndose de lo que consideran un ataque personal?

Expresar sentimientos positivos (amor, agrado, afecto) y negativos (desagrado, disgusto, expresión justificada de ira)
14. ¿Te cuesta expresar tu amor, decir lo que te gusta?
15. ¿Te cuesta expresar tu enfado y prefieres callar? Expresar opinión personal incluido el desacuerdo
16. Cuando no coincide tu opinión con la de los demás ¿te cuesta expresar lo que realmente piensas?
17. Cuando decides expresar a otros su postura o desacuerdo ante algún hecho, ¿te sueles sentir tenso/a o perder el control de tus emociones?
18. ¿Es poco frecuente que expreses tus opiniones, aceptando y atendiendo a los diferentes puntos de vista de los demás?

Miedo al rechazo
19. Ocultas tus sentimientos en muchas ocasiones por temor a ser rechazado/a?
20. ¿Acostumbras a callar y no expresar tus ideas u opiniones por temor a perder la simpatía de los demás?
21. ¿Temes a una reacción de rechazo por parte de los demás ante la oportunidad de expresar tu punto de vista sobre alguna cuestión?

Manejo de las críticas
22. Cuando te critican alguna actuación ¿Sueles sentirte abatido/a?
23. ¿Te sientes inseguro/a e incómodo/a al relacionarte con alguna autoridad?
24. Ante una crítica ¿Te acostumbras a defender justificándote o negando la evidencia?
25. ¿Tienes un bajo auto concepto de tí mismo?
26. ¿Te sientes incómodo al disculparte o admitir tu ignorancia en algún tema?

Hacer y aceptar cumplidos
27. Si te hacen un halago ¿Te sientes incómodo/a y tiendes a decir que será por el nuevo traje, peinado, etc.?
28. Cuando ves una amiga guapa o que ha hecho algo bien ¿te cuesta decírselo con facilidad?

Expresar amor, agrado, afecto
29. ¿Te cuesta expresar tu amor, decir lo que te gusta?

La capacidad de iniciar, continuar y acabar conversaciones
30. ¿Tomas la iniciativa para iniciar, continuar y acabar una conversación? ¿O aunque te aburran o tengas prisa aguantas estoicamente el”rollo”?















RESULTADO:
Si has contestado afirmativamente a varias de las preguntas es posible que te falten habilidades sociales suficientes para expresar tus deseos, formas de pensar, etc. De todas formas, considera que la asertividad no es un término dicotómico de todo o nada, sino que es una escala en la que se puede ser más o menos asertivo, y como es natural, mientras más asertivo seas más cómodamente te comunicarás con los demás.

Como tú mismo/a podrás apreciar, hay personas que tienen más dificultad al relacionarse con el sexo contrario, otros con defender sus derechos, otros en expresar emociones negativas, etc. Todas estas habilidades se pueden aprender con mayor o menor esfuerzo.

Este es un buen momento para que reflexiones y empieces a cambiar, poco a poco, aquello que no te gusta en tu mundo de relaciones. Que te hayas detenido a hacer este pequeño test y a pensar en estas cuestiones ya dice cosas buenas de tí. La posibilidad de empezar a cambiar lo que no te gusta, está en tu mano....mucho ánimo.

Dra. Elisa Urbano - Psicóloga, sexóloga y Terapeuta

ACTIVIDADES INFANTILES - enlaces

RECURSOS en la WEB
ACTIVIDADES INFANTILES de OCIO y TIEMPO LIBRE



http://www.chicosygrandes.com
Portal de Ocio y Tiempo Libre que ofrece información acerca de temas de ocio y contenidos adaptados a diferentes edades.

http://www.menudospeques.net
Sugerencias y recomendaciones para disfrutar y aprovechar al máximo el Tiempo Libre con los más pequeños.

http://www.edufuturo.com
Dentro del apartado “educadores” hay actividades educativas y artículos interesantes. El apartado “niños y niñas” ofrece una biblioteca virtual con cuentos infantiles.

http://www.infancia-misionera.com
Página de Infancia y Adolescencia Misionera en Venezuela. Ofrece una relación de más de 500 juegos sencillos, cuentos y pasatiempos para grupos infantiles y juveniles.

http://www.educared.net
Ofrece multitud de recursos educativos para niños. En el “rincón de los más pequeños” hay actividades, juegos, cuentos y otros. Cuenta con links de acceso a otros lugares interesantes.

PREGUNTONES - A

Se puede definir la animación sociocultural como el "conjunto de técnicas que tienen como finalidad estimular la iniciativa y la participacion de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo"

PREGUNTA 1: ¿Cuál es el principal objetivo de la Animación Sociocultural?

PREGUNTA 2- ¿Cómo surge la la Animación Socio Cultural en España?

REACTIV@S ........un poco de historia

REACTIV@S es un Programa de formación para la promoción del Voluntariado Social dirigido a jóvenes y adolescentes que promueve el Área de Bienestar Social y Solidaridad del Ayuntamiento de Sevilla y la Consejería de Igualdad y Bienestar Social.

Pero después de 6 ediciones, REACTIV@S es mucho más que el nombre de un programa, es el nombre todos y cada uno de los jóvenes inconformistas, que participan y han participado voluntariamente en este programa y en la mejora de su realidad social. Jóvenes que han apostado por formas más adecuadas de usar su tiempo libre y encuentran en este programa la oportunidad de mejorar su formación como personas y como posibles futuros monitores en actividades socioeducativas.

El programa nació con la puesta en marcha de un curso de formación básico para monitores de Tiempo Libre......desde entonces, el programa y el grupo sigue creciendo, ampliándose el número de actividades comunitarias que desarrollan: talleres infantiles, convivencias, jornadas de encuentros con otros grupos, colaboraciones, dinamización de la velá de Palmete, actividades de voluntariado social en diversas entidades…. incluso, algunas gymkhanas lúdico-educativas para la "Federación de Drogodependencia Liberación" a nivel provincial.



REACTIV@S
Programa para la promoción del Voluntariado Social

Coordina:
UTS TORREBLANCA (Unidad de Trabajo Social -Aytº de Sevilla)
APREDAT (Asociación para la prevención de la drogodependencia)
CIMA (Colectivo de Intervención en el Medio Abierto)
HERMANAS de la CARIDAD de SANTA ANA (Centro de Sía de Menores de Palmete)

Librada Blas - ( Formadora)

Promueve:
Área de Bienestar Social y Solidaridad - Ayuntamiento de Sevilla
Consejería para la Igualdad y Bienestar Social - Junta de Andalucía